• ثبت نام
  • ورود به سامانه
  • English

آموزه‌های فلسفۀ اسلامی

  1. صفحه اصلی
  2. بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

فرایند پذیرش مقالات

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پرسش‌های متداول

اطلاعات آماری نشریه

اخبار و اعلانات

پیوندهای مفید

اطلاعات آماری نشریه

هزینه پردازش و انتشار مقاله

بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی

    نویسندگان

    • رضاعلی نوروزی 1
    • جابر افتخاری 2
    • اشرف سادات میرزاصفی نائینی 3

    1 دانشیار، گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌ شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

    2 دانش‌آموختۀ دکتری فلسفۀ تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌ شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

    3 دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفۀ آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌ شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

,

نوع مقاله : ترویجی

10.30513/ipd.2025.6937.1604
  • مشخصات مقاله
  • مراجع
  • دریافت فایل
  • ارجاع به این مقاله
  • آمار
  • هم رسانی

چکیده

 
عقل به‌عنوان یکی از ارکان معرفت‌شناسی در تفکر اسلامی، همواره مورد توجه متفکران بوده است. این پژوهش با هدف تبیین جایگاه عقل در اندیشۀ ابوعثمان عمرو بن بحر جاحظ (160-255ق)، متفکر برجستۀ معتزلی، به بررسی نقش آن در نظام معرفت‌شناختی وی می‌پردازد. برخلاف فیلسوفان مشایی مانند فارابی و ابن‌سینا که بر جنبه‌های نظری عقل تأکید داشتند، جاحظ عقل را ابزاری عملی و چندمنظوره می‌دانست که در کنار تجربه و وحی، به شناخت جهان و اصلاح رفتار اجتماعی یاری می‌رساند. این مطالعه با روش تحلیل محتوای کیفی، آثار کلیدی جاحظ شامل البیان و التبیین، الحیوان، البخلاء و الرسائل را بررسی کرده و نشان داده است که وی با تلفیق عقل، تجربه و وحی، رویکردی نوآورانه به معرفت‌شناسی اسلامی ارائه داد. این دیدگاه، جاحظ را در میانۀ عقل‌گرایی مشایی و نقل‌گرایی اشعری قرار می‌دهد و بر تأثیر او در شکل‌گیری تجربه‌گرایی اسلامی تأکید دارد. پژوهش حاضر پیشنهاد می‌کند که مطالعۀ بیشترِ اندیشۀ جاحظ می‌تواند به درک عمیق‌تر تاریخ فلسفۀ اسلامی کمک کند.

کلیدواژه‌ها

  • جاحظ
  • عقل
  • معرفت‌شناسی اسلامی
  • معتزله
  • تجربه‌گرایی
  • وحی
  • عقل عملی

موضوعات

  • فلسفه اسلامی
  • XML
  • اصل مقاله 981.44 K
  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER
مراجع
  1. امینی، رضا. (۱۴۰۱). واکاوی اندیشه‌های جاحظ دربارۀ ترجمه و معنا در کتاب الحیوان. پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، 22(7)، 115-134.
  2. پل، شارل. (۱۳۶۳). الجاحظ (محمد علوی مقدم، مترجم). تهران: انتشارات علمی و فرهنگی.
  3. جاحظ، ابوعثمان عمرو بن بحر. (۱۳۸۸). البخلاء (محمدرضا شفیعی کدکنی، مترجم). تهران: سخن.
  4. جاحظ، ابوعثمان عمرو بن بحر. (۱۴۰۹ق). البیان و التبیین (عبدالسلام محمد هارون، مصحح). بیروت: دار و مکتبة الهلال.
  5. جاحظ، ابوعثمان عمرو بن بحر. (۱۴۰۹ق). الحیوان (عبدالسلام محمد هارون، مصحح). بیروت: دار و مکتبة الهلال.
  6. جاحظ، ابوعثمان عمرو بن بحر. (۱۴۱۱ق). الرسائل (عبدالسلام محمد هارون، مصحح). بیروت: دار و مکتبة الهلال.
  7. جبر، جمیل. (۱۹۶۹). الجاحظ فی حیاته و أدبه و فکره. بیروت: دار الکتاب اللبنانی.
  8. حاجری، طه. (۱۴۰۳ق). الجاحظ. بیروت: دار العلم للملایین.
  9. ذکاوتی‌قراگزلو، علیرضا. (۱۳۸۰). جاحظ. طرح نو، 36–45.
  10. ذکاوتی‌قراگزلو، علیرضا. (۱۳۸۲). زندگی و آثار جاحظ. تهران: شرکت انتشارات علمی و فرهنگی.
  11. فخرایی، مجید. (۱۳۹۱). تاریخ فلسفه در اسلام. تهران: انتشارات علمی و فرهنگی.
    • تعداد مشاهده مقاله: 329
    • تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 310
آموزه‌های فلسفۀ اسلامی
دوره 19، شماره 35
دی 1403
صفحه 259-274
فایل ها
  • XML
  • اصل مقاله 981.44 K
سابقه مقاله
  • تاریخ دریافت: 22 فروردین 1404
  • تاریخ بازنگری: 10 آبان 1404
  • تاریخ پذیرش: 29 مهر 1404
  • تاریخ انتشار: 01 دی 1403
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER
آمار
  • تعداد مشاهده مقاله: 329
  • تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 310

APA

نوروزی, رضاعلی , افتخاری, جابر و میرزاصفی نائینی, اشرف سادات . (1403). بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی. آموزه‌های فلسفۀ اسلامی, 19(35), 259-274. doi: 10.30513/ipd.2025.6937.1604

MLA

نوروزی, رضاعلی , , افتخاری, جابر , و میرزاصفی نائینی, اشرف سادات . "بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی", آموزه‌های فلسفۀ اسلامی, 19, 35, 1403, 259-274. doi: 10.30513/ipd.2025.6937.1604

HARVARD

نوروزی, رضاعلی, افتخاری, جابر, میرزاصفی نائینی, اشرف سادات. (1403). 'بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی', آموزه‌های فلسفۀ اسلامی, 19(35), pp. 259-274. doi: 10.30513/ipd.2025.6937.1604

CHICAGO

رضاعلی نوروزی , جابر افتخاری و اشرف سادات میرزاصفی نائینی, "بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی," آموزه‌های فلسفۀ اسلامی, 19 35 (1403): 259-274, doi: 10.30513/ipd.2025.6937.1604

VANCOUVER

نوروزی, رضاعلی, افتخاری, جابر, میرزاصفی نائینی, اشرف سادات. بازخوانی جایگاه عقل به‌مثابۀ ابزار شناخت در اندیشۀ جاحظ؛ رویکردی کیفی. آموزه‌های فلسفۀ اسلامی, 1403; 19(35): 259-274. doi: 10.30513/ipd.2025.6937.1604

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت

اخبار و اعلانات

دسترسی به مقالات مجله «آموزه‌های فلسفه اسلامی» بر اساس مجوز  کریتیو کامنز  (CC BY 4.0) آزاد است.

 

اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

© سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب